《幼兒植樹節活動》是專門為幼兒園的小朋友們準備的植樹節的活動，通過植樹節讓孩子們了解一些相關的知識，養成愛護花草樹木以及地球衛生的好習慣。有需求的話就快來看看吧！

相關說明

中國植樹節定于每年的3月12日，是中國為激發人們愛林、造林的熱情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法確定的節日。中國曾于1915年規定清明節為植樹節，最初由林學家凌道揚等創議設立，而后在1928年將植樹節改為孫中山逝世的3月12日，以紀念革命先驅的植樹造林愿望。這一設定被中國大陸和中國臺灣沿用到現在。

電子版活動

3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培育從小疼惜植物，寵愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛我們奇特家園的情感，很多幼兒園都會進行植樹活動，幼兒園的植樹節活動策劃怎么寫?我在這里給大家共享一些關于幼兒園的植樹節活動策劃，期望能幫到各位。

幼兒園的植樹節活動策劃1

一、活動目標：

3月12日是中國的植樹節，綠化孕育了文明，人類要生存、要進展，必需不遺余力地進行生態建設，關懷疼惜綠色生命，愛護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不行推卸的責任。

為使孩子們能夠主動與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班班級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建筑美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。

通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣揚，用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色開頭，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動預備：

1.小分隊的護綠口號，園供應制作好的宣標記的材料

2.有關植樹節的相關學問。

3.幼兒自制宣揚旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動時間：

3月11日上午

四、參與人員：

大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

五、活動內容：

1.介紹植樹節來歷、學問，宣揚植樹節意義。

2.對人員進行分組。(集中操場)

A由老師擔當小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊(諸、金)

護綠小分隊(張、姜)

環保小分隊(陳、姚)

文明小分隊(小張、周)

關愛小分隊(李、俞、王)

B隊長宣讀分隊的宣揚口號，讓孩子們了解。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣揚。)

3.宣讀植樹節倡議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品動身。

(水桶、水壺、杯子、宣揚板、宣揚旗等)

5.回園后不同分隊可以相互介紹下自已隊的活動狀況。

幼兒園的植樹節活動策劃2

活動目標：

1、知道“3月12日”是植樹節，加深幼兒對常見樹木的生疏，了解樹木與人類的關系。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環境的意識。

3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

4、增進親子感情。

活動預備：

多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

活動時間：

3月10日——3月12日

活動內容：

一、各班開展“植樹節”的相關訓練活動。

二、各班級組開展活動：

1、小班組：“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹，并將照片電子稿給老師，并以班級為單位布置主題墻飾。

2、中班組：“護綠小天使”——各家庭來園制作“護綠卡”，在幼兒園中認領一棵樹進行養護，以照片形式記錄活動。

3、大班組：“護綠入園”——幼兒和老師制作并發放植樹倡議書。

幼兒園植樹節創意活動方案范例合輯篇二

一、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環境的意識。

3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

二、活動預備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。

三、活動過程

1、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)老師用簡潔明白的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒相互爭辯)

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特殊嚴峻，對我們的生存和進展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避開或削減風沙造成的災難。

老師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調整氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了便利。所以我們確定要愛護樹木，愛護我們賴以生存的環境!

2、老師與幼兒一起為小樹澆水

(1)老師提出要求：①按挨次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要依據挨次排好隊。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

(2)老師示范給小樹澆水。

(3)幼兒動手給小樹澆水，老師巡回指導，提示幼兒用法的正確方法

3、老師對幼兒的勞動賜予確定并進行評價。

幼兒園的植樹節活動策劃3

活動目標：

1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節，并在老師的憂慮下種植花草。

活動重點：知道3月12是植樹節，并在老師的憂慮下種植花草。

活動難點：了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

活動預備：請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

活動過程：

一、活動開頭。

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好伴侶，我們要疼惜樹木，春天的時候也要植樹。有一個特地植樹的日子，你們知道是那天嗎?

老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。

2、觀賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們人類的好伴侶，還是小動物的好伴侶，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么寵愛樹呢?

二、老師共享和談論有關植樹節的資料。

1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒爭辯一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的學問，了解植樹節的來歷以及意義。)

2、老師帶領幼兒一起爭辯有關于愛護樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、老師請一組幼兒爭辯的愛護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。

2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣揚畫。

四、幼兒在老師的憂慮下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小伴侶，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思考后回答。

3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸取陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。

4、幼兒在老師的憂慮下種植花草。也要養成疼惜花草樹木。

幼兒園的植樹節活動策劃4

一、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節，在我們提倡

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮仆人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互憂慮，能像一家人一樣相親相愛。

2.力量目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信英勇的一面，發揮出每位國際部珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會呈現嵐谷國際部孩子的的風采。

3.學問目標：了解

三、活動預備：

1.各班通過活動呈現版面：如低幼

2.制作

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

四、活動過程：

分班級開展不同主題的植樹節活動

1.低幼珍寶活動主題

流程：給校內內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和

延長活動：主題畫

2.中幼活動主題

流程：認養樹木，在南施公園分組認養，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如

延長活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀看樹葉的外形、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，......制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化

3.高幼活動主題

流程：幼兒去白塘植物公園生疏各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

制作

延長活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

幼兒園的植樹節活動策劃5

一、活動背景：

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培育從小疼惜植物，寵愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛我們奇特家園的情感，我們打算?????組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1、情感目標：在活動中，發揮仆人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互憂慮，能像一家人一樣相親相愛。

2、力量目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信英勇的一面，發揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家呈現幼兒的風采。

3、學問目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”等有關植樹節的資料，向大自然學習。

三、活動預備：

1、每個班級制作活動宣揚版面：如小班“我和小樹一起長大”;中班“珍愛綠色，珍愛家園”;大班“多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環境，美化家園”宣揚條幅。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動流程：

(一)“我和小樹共成長”植樹節活動開頭儀式

1、老師講解植樹節的來歷，宣布活動開頭。

2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、老師向小伴侶介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4、提出口號“你來，我來，大家來，共創我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

(二)分班級開展不同主題的植樹節活動

1、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”

流程：給公園的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做玩耍。

2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛家園”

流程：在公園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長伴隨下在公園給樹木掛牌——生疏各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。