《邯鄲掌上綜素app2024》是專門為學(xué)生打造的測(cè)評(píng)軟件，功能強(qiáng)大，用戶能夠通過軟件進(jìn)入初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，記錄孩子的具體能力以及數(shù)據(jù)變化，用起來很方便。快來下載吧！

邯鄲掌上綜素登錄入口：https://zspj.hdjy.net.cn/login

邯鄲掌上綜素app2023介紹

邯鄲市初中生掌上綜素，一般又稱掌上綜素app。

初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)是一款記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的電子平臺(tái)系統(tǒng)，該系統(tǒng)內(nèi)置了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)價(jià)指標(biāo)，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五大維度對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。

該平臺(tái)中學(xué)生可以自行提交能夠反映自己綜合素質(zhì)水平的寫實(shí)記錄，經(jīng)過教師的審核后即可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。教師可以提交學(xué)生團(tuán)體性寫實(shí)記錄，來證明和評(píng)價(jià)所帶領(lǐng)學(xué)生在團(tuán)體活動(dòng)的的表現(xiàn)。另外，學(xué)生、教師可以通過自評(píng)、互評(píng)的方式對(duì)每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析得出相應(yīng)的綜合素質(zhì)評(píng)分。

為了增加評(píng)價(jià)過程的娛樂性和互動(dòng)性，系統(tǒng)中增加了寫實(shí)記錄“圈子”功能，教師和同學(xué)可以相互評(píng)價(jià)和點(diǎn)贊他人的寫實(shí)記錄，讓學(xué)生在綜合素質(zhì)活動(dòng)評(píng)價(jià)中能夠相互激勵(lì)共同成長(zhǎng)。

另外，該平臺(tái)中還支持大數(shù)據(jù)分析需求，學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì)材料匯總之后可以從多個(gè)角度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，為教育管理部門提供重要的決策依據(jù)。

邯鄲掌上綜素app2023內(nèi)容

1.高度靈活的產(chǎn)品化設(shè)計(jì)：

從評(píng)價(jià)方案、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)規(guī)則算法、評(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。

2.科學(xué)量化評(píng)價(jià)：

針對(duì)不同的評(píng)價(jià)方法，產(chǎn)品采取了不同的科學(xué)量化策略，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以生成等第評(píng)價(jià)結(jié)果。

3.用戶價(jià)值突出：

把學(xué)校日常教學(xué)管理融入評(píng)價(jià)方法之中，以管帶評(píng)、以評(píng)促進(jìn)，細(xì)致深入，真正做到突出學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)方法：

從錯(cuò)綜繁雜的業(yè)務(wù)中總結(jié)若干標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)方法，適配于大多數(shù)學(xué)校，包括：寫實(shí)記錄、民主評(píng)價(jià)、榮譽(yù)班集體、課堂表現(xiàn)等評(píng)價(jià)方法。

邯鄲掌上綜素app2023亮點(diǎn)

圈子動(dòng)態(tài)確認(rèn)的時(shí)間

圈子動(dòng)態(tài)確認(rèn)由班主任或標(biāo)簽的授權(quán)教師完成。如學(xué)校以學(xué)期為單位設(shè)置評(píng)價(jià)細(xì)則，本學(xué)期至下學(xué)期開學(xué)后30天內(nèi)均可確認(rèn)圈子動(dòng)態(tài)。

圈子動(dòng)態(tài)發(fā)布的時(shí)間

圈子動(dòng)態(tài)發(fā)布的時(shí)間是判斷該條動(dòng)態(tài)所屬學(xué)期的依據(jù)。如學(xué)校以學(xué)期為單位設(shè)置評(píng)價(jià)細(xì)則，本學(xué)期相應(yīng)的圈子動(dòng)態(tài)需在下學(xué)期開學(xué)日前發(fā)布完成，寒暑假期間也可發(fā)布相關(guān)圈子動(dòng)態(tài)

數(shù)據(jù)封存時(shí)間

平臺(tái)數(shù)據(jù)以學(xué)年為單位進(jìn)行封存，在第二學(xué)年開學(xué)后第30天對(duì)上一學(xué)年上傳的所有資料、數(shù)據(jù)、確認(rèn)評(píng)價(jià)等情況進(jìn)行數(shù)據(jù)封存，數(shù)據(jù)封存后則不能修改。

“主觀”評(píng)分時(shí)間

“主觀”評(píng)分指由班主任老師進(jìn)行主觀打分方式進(jìn)行考核。主觀評(píng)分時(shí)間按照學(xué)校設(shè)置方案確定，如學(xué)校該項(xiàng)目設(shè)置了學(xué)期權(quán)限，每學(xué)期的放假前15天至下學(xué)期開學(xué)后30天均可打分。

邯鄲掌上綜素app2023功能

1、為了增加評(píng)價(jià)過程的娛樂性和互動(dòng)性，系統(tǒng)中增加了寫實(shí)記錄“圈子”功能，教師和同學(xué)可以相互評(píng)價(jià)和點(diǎn)贊他人的寫實(shí)記錄，讓學(xué)生在綜合素質(zhì)活動(dòng)評(píng)價(jià)中能夠相互激勵(lì)共同成長(zhǎng)。

2、教師可以提交學(xué)生團(tuán)體性寫實(shí)記錄，來證明和評(píng)價(jià)所帶領(lǐng)學(xué)生在團(tuán)體活動(dòng)的的表現(xiàn)。另外，學(xué)生、教師可以通過自評(píng)、互評(píng)的方式對(duì)每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析得出相應(yīng)的綜合素質(zhì)評(píng)分。

3、該平臺(tái)中學(xué)生可以自行提交能夠反映自己綜合素質(zhì)水平的寫實(shí)記錄，經(jīng)過教師的審核后即可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

邯鄲掌上綜素app2023核心

1.教師可以提交學(xué)生團(tuán)體性寫實(shí)記錄，來證明和評(píng)價(jià)所帶領(lǐng)學(xué)生在團(tuán)體活動(dòng)的的表現(xiàn)。

2.學(xué)生、教師可以通過自評(píng)、互評(píng)的方式對(duì)每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，

3.經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析得出相應(yīng)的綜合素質(zhì)評(píng)分。

4.為學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)應(yīng)用提供極大的便利。

5.教師和家長(zhǎng)日常通過圖片與文字描述相結(jié)合的形式，

6.隨手上傳，期末自動(dòng)生成成長(zhǎng)檔案，支持點(diǎn)贊、評(píng)論，

7.可進(jìn)行電子保存，支持導(dǎo)出，學(xué)校和家長(zhǎng)可根據(jù)自身需要進(jìn)行紙質(zhì)打印。

8.學(xué)校可在后臺(tái)進(jìn)行個(gè)性化模版設(shè)置，展現(xiàn)校園特色。

小編簡(jiǎn)評(píng)

非常好用的手機(jī)軟件，專門為邯鄲地區(qū)的朋友們打造，能夠?qū)�學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，內(nèi)置了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)價(jià)指標(biāo)，在線記錄各種數(shù)據(jù)，更好的對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。快來下載吧！