《三基考核app》精心整理出了一套全真模擬題庫。這套題庫不僅包含了考試的熱點和難點，還涵蓋了歷年真題，讓考生能夠在備考過程中更加貼近實際考試環境。APP內的題型豐富多樣，題量充足，每一道題目都配有詳細的解析，幫助考生深入理解知識點。

【三基考核內容】

“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能。“三嚴”即：嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度。

細則規定：根據衛生部要求“三基”培訓為全員培訓，各級醫療衛生技術人員均應參加，“三基”考核必須人人達標。確實把“三嚴”作風貫徹到各項醫療業務活動和管理工作的始終，成立以院長為主任的醫院“三基三嚴”培訓考核委員會，醫務處具體負責，科室成立由主任擔任組長的考核小組，制定出本科室、本專業“三基”訓練計劃、內容和考核目標，科室教學秘書兼任考核小組秘書；考核分二級進行，即：科室培訓與考核和院級培訓與考核；醫院有針對性的進行急診、急救知識的集中培訓；

醫務處將制度化地進行專題講座，參加人員為全體醫療衛生技術人員，每2周舉辦1次，由教育處發放繼續教育學分和“三基三嚴”培訓聽課證明，講座后當場進行書面考核；建立醫療技術人員“三基三嚴”培訓檔案，考核成績將與執業醫師注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執業醫師注冊及復注。

【三基考核總結分析】

這次期中考試總體不會特別難，因為一輪復習注重對基礎知識點的總結。但是涉及的知識點多，范圍廣，成為很多同學發揮不佳的主要因素。究其原因，是在一輪復習中沒有抓住每章重點，對基礎知識點認識不深刻，片面的以為基礎很簡單，忽略知識點原理等等。所以，同學們一定要從期中考試中總結出以下幾點：

(1)將錯題重新做一遍，找出錯題原因

錯題是照亮自己弱點的明燈，在錯題中總結，在錯題中找原因，是高三復習的一大關鍵內容。所以，一定要將期中考試試卷中的錯題重新做一遍，找出錯題的原因，這樣錯題就起到了它應有的作用了。

(2)將錯題相關的知識點再復習一遍，重新梳理知識點的原理

找出錯題的原因所在，還需要了解錯題在高三復習的知識點中的位置，然后將這部分知識點再復習一遍，將知識點的原理弄清楚，防止下次做同類題目的時候再出錯。這個環節其實不需要太多時間，但是這是很多同學往往忽視的一個重要環節，在此提醒同學們應多注意。

(3)對知識點所在章節的重點內容再重新梳理一遍

一道題放到試卷中，是因為它站在知識體系中的一個重要位置。因此，既然一道題出錯，非常有必要將它所在章節重點內容重新在梳理一遍，做到萬無一失。

(4)總結應試技巧，提高應試能力

【三基考核制度方案】

一、培訓考核組織

為了保證醫師“三基三嚴”培訓質量，加強對“三基三嚴”培訓與考核的督導與檢查，醫院成立“三基三嚴”培訓與考核委員會及指導委員會，各科室成立“三基三嚴”培訓與考核小組。

（一）醫院醫師培訓考核委員會：全面負責全院醫師的培訓與考核工作，督導、檢查培訓、考核工作；組織對醫師定期考核的結果進行指導和評定。

下設醫師考核辦公室，辦公室設在醫務科，負責醫院“三基三嚴”培訓與考核的日常管理工作。

（二）醫院醫師培訓與考核指導委員會：指導醫師的培訓與考核工作，審定培訓、考核實施方案和細則；組織對培訓質量進行評估。

（三）科室培訓、考核小組：由科室醫療質量管理小組擔任，全面負責本科室醫師的培訓、考核工作，制定培訓、考核計劃，并有效落實。

二、培訓對象：

臨沭縣曹莊鎮中心衛生院注冊的在職執業醫師和醫技人員。

三、培訓內容：

“三基”培訓、醫療衛生管理常用法律、法規。

四、培訓及考核形式

（一）培訓

1.全院培訓：集中講課、實踐技能訓練，每年不少�5次。

2.科室培訓：各科室結合本科室制定“三基三嚴”培訓方案，采取得力措施，保證人員、時間和內容三落實，每月至少一次集中培訓，并做好記錄、備案，納入科室醫療質量考核體系。

（二）考核

1.全院考核：理論、實踐技能考核由醫務科組織，統一命題，集中進行。

2.科室考核：利用早交班、查房、手術或專題考核等方式，按科室“三基”考核計劃對醫師進行考核，并有記錄。

五、管理辦法

（一）醫院對集中講課嚴格考勤，要求聽課率不低于80%，并與職稱晉升掛鉤。

（二）結合醫院醫療質量檢查，對科室“三基三嚴”培訓進行督導、考核、檢查，并納入科室醫療質量考核體系。

（三）考核成績與醫院評先、評優、職稱晉升及執業醫師注冊掛鉤。

（五）醫院提供有與“三基三嚴”培訓相適應的經費預算。

【三基考核項目選不了怎么辦】

1.定期復習和梳理知識點:為了應對廣泛性知識需求，學生需要制定合理的學習計劃，定期進行復習，并梳理知識點。可以根據自己的學習進度將知識點進行分類，逐一進行復習，確保掌握到位。

2.多維度學習:為了深入理解護理知識，學生可以采用多種學習方法。例如，除了依靠教材，還可以借助教學視頻、案例分析等資源來加深對知識的理解。同時，與同學進行討論和互動，提高自己的思維能力和邏輯思維能力。

3.實際操作練習:提高實踐能力是解決護理三基試題難點的關鍵學生可以多參與實驗課、臨床實習等實踐環節，鍛煉自己的實際操作技能。在實踐中，學生還可以學會判斷和處理實際情況，為解決試題提供更有針對性的答案。

【編輯點評】

三基考核平臺提供了多種學習模式，包括章節答題、自主組題等，滿足不同階段的學習需求。章節答題模式按照知識點細分，便于考生逐個擊破；自主組題模式則允許考生自定義題目類型和難度，實現個性化學習，提高復習效率。

【最新版本 更新日志】

最后更新時間2024年12月10日

1.修改已知問題