每個(gè)球員的習(xí)慣性動(dòng)作有有點(diǎn)也有缺點(diǎn)，戰(zhàn)術(shù)的成功與否會(huì)因?yàn)榍騿T的習(xí)慣性而產(chǎn)生不同的效果，玩家可以針對某些球員的習(xí)慣性動(dòng)作來專門制定一些戰(zhàn)術(shù)。習(xí)慣的獲得跟習(xí)慣學(xué)習(xí)和拜師有關(guān)

如何選擇習(xí)慣：許多習(xí)慣與球員指令(player instruction)的作用范圍類似，實(shí)際執(zhí)行時(shí)會(huì)優(yōu)先執(zhí)行習(xí)慣，因此需要注意球員指令與習(xí)慣的沖突；相應(yīng)的，習(xí)慣也可能與球員指令效果一致，這種情況下指令效果將更為有效。另外需要注意的是通過學(xué)習(xí)獲得習(xí)慣將會(huì)占用球員的訓(xùn)練時(shí)間，而通過拜師則不需要占用訓(xùn)練時(shí)間，因此綜合考慮：習(xí)慣與戰(zhàn)術(shù)的一致性和學(xué)習(xí)習(xí)慣將占用額外時(shí)間，來確定一個(gè)習(xí)慣是否有必要學(xué)習(xí)。

防守習(xí)慣

喜歡倒地鏟球(Dives into tackles)
無視戰(zhàn)術(shù)中的逼搶設(shè)定和對對手的逼搶設(shè)定，球員將會(huì)瘋狂進(jìn)行倒地鏟球。因此較低等級逼搶指令將會(huì)受到削弱。
需要：良好的搶斷、侵略性、預(yù)判、決斷
這是一個(gè)對中場球員較為實(shí)用的習(xí)慣：后衛(wèi)如果倒地鏟球被對手過了，后果將會(huì)很危險(xiǎn)（特別是中后衛(wèi)）。因此中后衛(wèi)和不滿足屬性需求的球員避免學(xué)習(xí)該習(xí)慣。

一般不使用倒地鏟球（Does not dives into tackles）
與上一個(gè)習(xí)慣相對，相應(yīng)的，學(xué)習(xí)此習(xí)慣后強(qiáng)逼搶設(shè)定發(fā)揮將大打折扣。
對于逼搶、侵略、預(yù)判、決斷較差的球員較為實(shí)用，但當(dāng)出現(xiàn)合適鏟搶機(jī)會(huì)時(shí)仍會(huì)無動(dòng)于衷。因此最好通過球員指令設(shè)定和逼搶對手設(shè)定來調(diào)節(jié)逼搶強(qiáng)度，對于逼搶、侵略、預(yù)判、決斷較好的球員避免學(xué)習(xí)該習(xí)慣。

實(shí)行貼身防守(Mars opponent tightly)
緊逼對手，貼身防守。
需要：良好的盯人、搶斷、集中，對于防守職責(zé)為區(qū)域防守的還需要預(yù)判、決斷、防守站位。
對于進(jìn)攻核心，防守中場、速度較快的中后衛(wèi)和邊后衛(wèi)有用。速度較慢的后衛(wèi)面對速度較快的球員采取貼身防守時(shí)容易被過，因此對于速度較慢的球員最好通過球員指令分場次進(jìn)行設(shè)定。

紀(jì)律

喜歡與裁判爭論（Argues with officials）
這個(gè)習(xí)慣容易帶來不必要的黃牌甚至紅牌。高侵略性和決心的球員會(huì)很樂意學(xué)習(xí)這個(gè)習(xí)慣。它會(huì)在球隊(duì)面臨大場面的時(shí)候發(fā)揮作用，向裁判施加壓力！這個(gè)習(xí)慣只能通過拜師學(xué)習(xí)！