[樂(lè)游網(wǎng)導(dǎo)讀]嚴(yán)肅游戲是指以那些以教授知識(shí)技巧、提供專業(yè)訓(xùn)練和模擬為主要內(nèi)容的游戲。嚴(yán)肅游戲自上個(gè)世紀(jì)八十年代誕生以來(lái),已經(jīng)廣泛應(yīng)用于軍事、醫(yī)學(xué)、工業(yè)、教育、科研、培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域
嚴(yán)肅游戲是指以那些以教授知識(shí)技巧、提供專業(yè)訓(xùn)練和模擬為主要內(nèi)容的游戲。嚴(yán)肅游戲自上個(gè)世紀(jì)八十年代誕生以來(lái),已經(jīng)廣泛應(yīng)用于軍事、醫(yī)學(xué)、工業(yè)、教育、科研、培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域。
在國(guó)外,嚴(yán)肅游戲已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用,如:教育培訓(xùn)、軍事戰(zhàn)爭(zhēng),醫(yī)療衛(wèi)生和其他一些機(jī)構(gòu)和公司需要的具體案例來(lái)開(kāi)發(fā)的嚴(yán)肅游戲等等。嚴(yán)肅游戲作為概念提出到現(xiàn)在究竟是行業(yè)發(fā)展的新方向,還是回歸游戲開(kāi)發(fā)最本質(zhì)的起點(diǎn)?
游戲最早的雛形,可以追溯到人類原始社會(huì)流行的活動(dòng):扔石頭、投擲帶尖的棍子。這些最早的游戲顯然是以增強(qiáng)生存技能作為初衷。社會(huì)進(jìn)步后,棋牌類游戲、競(jìng)技類游戲開(kāi)始出現(xiàn),那是為了智力培養(yǎng)和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)而生,《剪刀、石頭、布》是一個(gè)典型,各類棋牌則是另外一種典型。英國(guó)有個(gè)《剪刀、石頭、布》的俱樂(lè)部,在這個(gè)全世界共同的猜拳語(yǔ)言中,心理學(xué)家不斷有新的研究報(bào)告推出,用這個(gè)最簡(jiǎn)單的游戲來(lái)研究不同出拳人的性格和輸贏的機(jī)率。這個(gè)簡(jiǎn)單游戲歷久不衰的理由是,在這個(gè)出拳的心里演算過(guò)程中,不停地加計(jì)對(duì)手心態(tài)的模擬與自己回應(yīng),讓這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中,出現(xiàn)了永遠(yuǎn)不被抹煞的趣味。如今純娛樂(lè)的游戲,比如網(wǎng)絡(luò)游戲,給玩家?guī)?lái)的是純粹PK、打怪和升級(jí),這些“價(jià)值”占據(jù)了游戲的定義,使原本嚴(yán)肅的“游戲”迷路在消遣娛樂(lè)之中。
區(qū)別一般意義游戲而言,嚴(yán)肅游戲所提供的目標(biāo)是是知識(shí)技巧、培訓(xùn)技能方面為目的而開(kāi)發(fā),隨著計(jì)算機(jī)和應(yīng)用軟件的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能的不斷提高,一些國(guó)家軍隊(duì)開(kāi)始利用先進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)各種模擬真實(shí)戰(zhàn)斗的訓(xùn)練游戲。玩游戲的同時(shí),提高軍官的指揮能力以及士兵應(yīng)對(duì)各種戰(zhàn)場(chǎng)情況的能力。雖然目前嚴(yán)肅游戲在軍事領(lǐng)域中最大的貢獻(xiàn)是在于知識(shí)宣傳,但是嚴(yán)肅游戲也是同樣可以勝任復(fù)雜的軍事訓(xùn)練任務(wù)。在這一方面,美國(guó)走在了世界的前列。美國(guó)陸軍是現(xiàn)在美國(guó)市場(chǎng)上最大的買家,牢牢占據(jù)了整個(gè)市場(chǎng)的半壁江山。1994年,美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)成立了世界上第一個(gè)游戲軍事訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。1995年,美國(guó)空軍和陸軍緊隨其后,把游戲作為軍隊(duì)訓(xùn)練的一種輔助手段。在美國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備階段,美軍就是利用電腦游戲來(lái)模擬即將到來(lái)的巷戰(zhàn),從而對(duì)不熟悉巷戰(zhàn)的士兵進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。利用電腦游戲輔助軍事訓(xùn)練一方面可以激發(fā)軍官與士兵的訓(xùn)練熱情、提高戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng),另一方面還可節(jié)省訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)。最重要的是這是一種安全的方式,可以避免士兵在訓(xùn)練中受傷。
然而在醫(yī)療方面,醫(yī)生和專家可以利用游戲中的虛擬環(huán)境來(lái)治療患者和進(jìn)行手術(shù)練習(xí)。科技人員運(yùn)用高級(jí)三維虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和設(shè)備(數(shù)據(jù)目鏡、數(shù)據(jù)手套等)來(lái)治療諸如恐高、恐飛、恐車、演講障礙等心理疾病。具有虛擬現(xiàn)實(shí)元素的電腦游戲,無(wú)疑給這類疾病的治療帶來(lái)新的契機(jī)。這種技術(shù)在治療外傷導(dǎo)致的精神壓抑、成癮行為等疾病方面也具有廣闊的前景,能在一些會(huì)引起病人痛苦的治療手段中起到分散病人注意力的作用,比如牙科治療、理療、化療等。另外,結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)交互設(shè)備的嚴(yán)肅游戲還可以對(duì)醫(yī)療手術(shù)中的儀器操作等進(jìn)行訓(xùn)練。提高技能水平與實(shí)際手術(shù)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
在教育培訓(xùn)方面,目前最曠闊的應(yīng)用主要還是寓教于樂(lè)的方式,在一些模擬經(jīng)營(yíng)類游戲中會(huì)設(shè)計(jì)到人際關(guān)系的社交,酒店管理,最優(yōu)化處理等方方面面。企業(yè)在培訓(xùn)方面使用嚴(yán)肅游戲,一方面可以節(jié)約培訓(xùn)成本,降低學(xué)習(xí)周期,節(jié)約學(xué)習(xí)所需要的空間場(chǎng)所。學(xué)員只需要一臺(tái)電腦或者一些器械在任何時(shí)間段都可以自由的學(xué)習(xí)。另一方面,企業(yè)所需求的嚴(yán)肅游戲是被專業(yè)團(tuán)隊(duì)所開(kāi)發(fā)出來(lái),是最適合需求企業(yè)的要求,實(shí)用性和針對(duì)性更強(qiáng)。例如各種駕駛技術(shù)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)、服務(wù)生培訓(xùn)、技術(shù)工人操作培訓(xùn),甚至連各種家電產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)都可以做成嚴(yán)肅游戲,使員工學(xué)習(xí)的環(huán)境輕松又愉快。
嚴(yán)肅游戲?qū)嵱玫念I(lǐng)域還有更重自然災(zāi)害的自救與保護(hù),如地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等等這些都可以當(dāng)作嚴(yán)肅游戲的題材。提高公眾的自我保護(hù)意識(shí),應(yīng)對(duì)一些危險(xiǎn)事件能夠有經(jīng)驗(yàn)有機(jī)會(huì)采取正確的做法,減少人員傷亡
在中國(guó),很多教育機(jī)構(gòu)早在幾年前就開(kāi)始使用互動(dòng)課件的形式授課 ,這些多媒體課件其實(shí)就可以被視為是一種早期的嚴(yán)肅游戲,雖然它們的互動(dòng)性還過(guò)于簡(jiǎn)單,還不能被視為是絕對(duì)意義上的游戲,但是他們存在的目的就是為了通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)的環(huán)節(jié)向用戶傳遞信息。
2004年,北京的前線網(wǎng)絡(luò)公司為CAA大陸汽車俱樂(lè)部設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一款名為《駕車高手》的嚴(yán)肅游戲,為了配合CAA的一次以交通安全知識(shí)普及為主題的社會(huì)活動(dòng),向消費(fèi)者宣傳“駕車要系安全帶”、“兒童乘車安全”、“不要酒后駕車”和“不要超速”4個(gè)汽車駕駛員的基本常識(shí)。可以說(shuō)這款嚴(yán)肅游戲是早期中國(guó)市場(chǎng)上比較完善的嚴(yán)肅游戲之一,當(dāng)時(shí)《駕車高手》游戲除了在CAA的官方網(wǎng)站展示,也被新浪、搜狐等知名網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,產(chǎn)生了一定的社會(huì)效應(yīng)。
2009年12月17日,第一屆嚴(yán)肅游戲(北京)創(chuàng)新峰會(huì)首次在中國(guó)提出了“嚴(yán)肅游戲”的概念。
相信在不久的未來(lái),嚴(yán)肅游戲會(huì)被更多廣大的群眾和玩家所接受。游戲這一含義不再是墮落和打發(fā)時(shí)間的這一含義,更多的是學(xué)習(xí)知識(shí)和提高自身修養(yǎng)的一種健康活動(dòng)。
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