《如何準(zhǔn)備幼兒教師面試試講》是小編收集到的一篇非常不錯的幼兒教師的面試試講的范文，里面包含了很多需要注意的點(diǎn)，總結(jié)的還是很不錯的，想要成為幼兒教師的各位不妨來看看，感興趣的親們趕緊下載吧。

內(nèi)容預(yù)覽

如何準(zhǔn)備幼兒教師面試試講

一、試講者的形象準(zhǔn)備：

1、著裝；

2、姿態(tài)

3、禮儀（鞠躬和站位）；

4、語言

二、明確有關(guān)試講的七個問題

1、明確試講和說課的區(qū)別：

（1）目的不同：試講是幼兒會學(xué)；說課是聽者能懂。

（2）內(nèi)容不同：試講教什么？怎么教？；說課為什么這樣教？。

（3）對象不同：試講的對象是幼兒；說課的對象是同行或者領(lǐng)導(dǎo)。

（4）形式不同：試講展示的是師幼互動；說課是解說、獨(dú)白。

2、試講的含義：試講是對面試者的口語、形體語言、活動的組織形式、教學(xué)思想、技能和基本功（彈唱、講故事等）的全面展示。

3、試講形式：

（1）真實(shí)課堂（有生試講）：有幼兒和評委的場所，面試者要做到：能調(diào)控、善應(yīng)變；過程全、邏輯情；一課時、控節(jié)奏。

（2）模擬課堂（沒有幼兒）：無幼兒有評委，面試者要做到各個環(huán)節(jié)的時間把控；知識點(diǎn)的教學(xué)；要把幼兒活動演示出來，注意眼神和語氣的運(yùn)用，有現(xiàn)場感；注意環(huán)境是理想的，如果沒有教具，假設(shè)它是存在的，把它演示出來。

4、特征：

（1）實(shí)踐性。

（2）完整性（開始部分，基本部分、結(jié)束部分）。

（3）虛擬性（演出來）。

（4）預(yù)設(shè)性（目標(biāo)、過程的準(zhǔn)備）。提示：沒有相關(guān)實(shí)踐的人，要多看一些實(shí)踐性的視頻。

5、誤區(qū)：

（1）目標(biāo)泛化（吧目標(biāo)說清楚，要有操作性）；

（2）無可操作的設(shè)計(jì)（和說課一樣描述性）；

（3）忽視師生雙邊活動；把握不好教學(xué)時間。

6、注意事項(xiàng)：

（1）講課要有激情；

（2）多媒體（簡筆畫）（黑板）等材料的使用；

（3）試講中有提問，有停頓，有回答，有反饋；

（4）能體現(xiàn)幼兒的活動（游戲、討論、操作），要作出指導(dǎo)和觀察的樣子；

（5）盡快切入重點(diǎn)（開始部分不宜過長）；表情動作要自然。